Бейшеева Чолпон Кубанычбековна врач оториноларинголог, стаж работы по специальности 16лет, имеет высшую категорию.  Окончила лечебный факультет КГМА в 2002году. С 2002 по 2004гг проходила клиническую ординатуру на кафедре   ЛОР-болезней КГМА по специальности      «оториноларингология».                                                                   

• С 2004 по 2006 гг работала в ЦСМ №17 г. Бишкек врачом-оториноларингологом. С 2006 года по настоящее работала врачом-ординатором в ЛОР-отделении Национального Центра Охраны Материнства и Детства . С 2013г заведует ЛОР отделения НЦОМиД. С 2016г является консультантом Центра Слуха и Речи «Мединкус».
• Обладает большим опытом по оказанию экстренной и плановой медицинской помощи и обширными практическими знаниями по своей специальности. Оперирующий ЛОР врач, владеет щадящими методиками лечения хронических и острых заболевания всех ЛОР заболеваний. В практике использует современными методами диагностики, обследования, консервативного и хирургического лечения, таких как:
• А) видеоэндоскопию полости носа, уха, глотки, гортани детям и взрослым.
• Б) Аудиометрию, отоакустическую эмиссию, импедансометрию, КСВП.
• В) Лечение всех острых и хронических ЛОР заболеваний, лечебно-диагностическая пункция гайморовых пазух, вазотомия, конхотомия, подслизистая резекция носовой перегородки, аденотомия, тонзиллотомия, тонзиллоэктомия, катетеризация евстахиевых труб, тимпаностомия, радикальные санирующие операции на среднем ухе, антромастоидотомия, удаление инородных тел носа, гортани и уха; удаление папиллом гортани, и других новообразований, трахеостомия и др.
• В ноябре в своей практике внедряла слухоулучшающую операцию –Кохлеарную имплантацию,
• Постоянно следит за передовым опытом в своей сфере деятельности, стремиться его внедрить на своем работе и достигает больших успехов в этом отношении. Регулярно занимается повышением квалификации.  Посещает научные общества оториноларингологов  КР и Международные конференции с выступлением докладов. В своей работе постоянно добивается высоких результатов, своим примером воодушевляет коллег.
• Является аспирантом Национального Центра Охраны Материнства и Детства, вышла публикация в журнал «Здоровье матери и ребенка» по теме: «Влияние хронического гнойного среднего отита на развитие нейросенсорной тугоухости» Том 10 №1-2 2018г.
• Обладает прекрасными навыками работы в команде и желанием совершенствовать свои профессиональные навыки. Её отличает терпимое отношение к пациентам, гуманность и соблюдение этических норм поведения медработника.

Логопед-дефектолог, клинический психолог. С августа 2016 года практикует в Центре Слуха и Речи Мединкус на должности логопед-дефектолог, сурдологопед. Работает с детьми, у которых синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); ранний детский аутизм (РДА); задержки речи (ОНР, ЗРР, ЗПРР, моторная алалия, сенсорная алалия, сенсо-моторная алалия); заикание, лого невроз; задержка психического развития (ЗПР); умственная отсталость (УО); детский церебральный паралич (ДЦП); ринолалия; глухота, слабослышащие дети, в том числе после кохлеарной имплантации.

Коррекционные занятия для детей с ЗПР, умственной отсталостью включают в себя развитие, в первую очередь, познавательных способностей: развитие представлений об окружающем мире, развитие различных видов мышления, способностей к анализу, синтезу, обобщению, классификации предметов по определенному признаку, развитие мелкой моторики, внимания, памяти и так далее.

Коррекционные занятия для детей с аутизмом или аутистическими чертами направлены на развитие коммуникации, эмоционально-волевой сферы, снижение тревожности. При наличии совместно с аутизмом задержки развития речи — также в процессе коррекционных занятий индивидуально делается акцент на компенсацию и стимулирование соответствующих функций психики.

Коррекционные занятия для детей с нарушением слуха и с ДЦП также подбираются индивидуально, в зависимости от той клинической картины, которую наблюдают специалисты у ребенка: сохранен ли интеллект, насколько устойчиво внимание, усидчив ли ребенок, какое у него поведение, каких целей хотели бы добиться родители в процессе коррекции.

Занятия проводим индивидуально с присутствием родителя.

Также в Центре Слуха и Речи «Мединкус» появилось новое инновационное устройство SPPS. Стимулятор Полимодального Сенсорного Восприятия – инновационное устройство, служащее для проведения терапии по методу профессора Скаржиньского. Специально разработанная терапия охватывает несколько сенсорных систем: слух, зрение, осязание, что позволяет достичь лучшего эффекта сразу по нескольким группам перцептивных расстройств.

Устройство, прежде всего, предназначено для людей с расстройствами языковой коммуникации, в основе которых лежит центральное расстройство слуховой обработки, оказывающее влияние на: нарушение концентрации внимания, проблемы с пониманием речи, трудности в чтении и письме, расстройства артикуляции, голосовые расстройства, задержка развития речи, расстройства аутистического спектра, заикание, проблемы с поведением, трудности в изучении иностранных языков и иные.

Стимулятор состоит из специального проигрывателя звуковых файлов и связанной с ним мультимедийной панели. Современное программное обеспечение позволяет подбирать подходящий алгоритм терапии к потребностям пациента. В стимуляторе были использованы новейшие технологические решения, благодаря которым слуховая тренировка обогащена рядом ультрасовременных решений в области модификации звуков. Эффективность терапии является результатом стимулирования слухового восприятия, особенно в области восприятия голоса и выражения речи.